Проекты социальные для пенсионеров


«После 50 жизнь только начинается»: пять социальных проектов для пожилых людей

Центр поддержки социальных инициатив Impact Hub Moscow подвел итоги девятимесячной программы «Больше, чем трудоустройство» (или beyond (un)employment). Основная задача проекта — найти решения проблемы трудоустройства и социализации старшего поколения. Эксперты программы рассказали о важности адаптации людей 50+, поделились идеями проектов и личными историями. «Такие дела» выбрали несколько проектов, помогающих пожилым людям.

Александра Щеткина, директор АНО «Помощь пациентам с болезнью Альцгеймера и их семьям»

Пилотный проект кафе-клуба для людей с деменцией «Незабудка»

В сфере благотворительности я существую уже больше 11 лет: начинала работать, когда еще не было социальных сетей, а все пожертвования проходили по банковским квитанциям. Вообще, не представляю, как мы тогда что-то собирали. Спустя какое-то время у меня зародилась мечта открыть собственный фонд, но я не знала, кому хочу помогать.

Пять лет назад моей любимой тете Лиде поставили диагноз «болезнь Альцгеймера», через какое-то время ее не стало. Тогда я поняла, что даже если я, социально активный человек, не могу найти ответы на вопросы, как помочь близкому с Альцгеймером, необходимо работать в этой сфере.

Так я попала в фонд «Помощь пациентам с болезнью Альцгеймера и их семьям» и начала развивать его. Проработав в нем несколько лет, я поняла, что мои знания и связи могут помочь людям.

Идея создать кафе-клуб «Незабудка» для людей с деменцией и их родственников пришла быстро. Болезнь не позволяет таким людям пойти в соседнее кафе: они могут вести себя неадекватно, поэтому родственники стараются никуда не выпускать их в целях безопасности. Однако общение для таких людей очень важно, и они достойны того, чтобы ходить в кино и кафе.

«Незабудка» позволит столкнувшимся с болезнью людям находиться в атмосфере понимания и спокойствия, найти друзей и общение. Пока проект в разработке, но в скором времени планируется устраивать встречи раз в месяц.

Людмила Дягилева, независимый эксперт в области финансов

Образовательный курс по пассивному доходу для старшего поколения «Работа по ликбезу»

У разных возрастных групп различаются потребности: люди 45+ думают уже о том, как копить на достойную жизнь, инвестируя деньги. Я обучаю людей старшего возраста предпринимательской, финансовой и инвестиционной грамотности. Я помогаю людям определиться, что они могут делать, чтобы жить достойно, без оглядки на московское правительство, и заниматься любимым делом.

Когда наступила перестройка, я оказалась без работы и профессии. Мне удалось попасть в программу по обучению рыночной экономике, организованную шведским правительством для офицеров Советской армии: там были офицеры и одна я. Окончив Стокгольмский университет, начала работу в иностранном банке Санкт-Петербурга, но тут опять случилась неприятность — дефолт. Банк переехал в Москву, и я вместе с ним. Работала до 2005 года менеджером, но начался банковский кризис, и наш банк поглотили и закрыли. В другой идти не хотелось, поэтому я решила открыть свое рекламное агентство в интернете, параллельно получая диплом психолога.

В 2014 году опять наступил кризис, вызванный санкциями, поэтому проект пришлось закрыть. И тут я задумалась: чем я могу заниматься? Обратилась в правительство Москвы, там сказали, что людям моего возраста они могут предложить лишь танцы в парках. Я пришла на программу Impact Hub как слушатель, а стала экспертом. Когда программа подошла к концу, я решила разработать образовательный курс.

Лара Баруздина, коуч

Тренинги по осознанности в старшем возрасте «Возраст “+/-50”»

В проект Impact Hub я пришла как эксперт-журналист, но в процессе поняла, что хочу делать что-то живое. Так родилась идея проекта «Возраст “+/-50”» — коуч-центр для взрослых людей, которые испытывают проблемы самоидентификации с наступлением нового периода своей жизни. Я помогаю людям сжиться со своим возрастом и найти в этом плюсы, обозначить цели и новые задачи. Люди испытывают большие трудности с поиском работы в возрасте. Я тоже была безработной в старшем возрасте и много изучала эту тему, поэтому  мне проще понять проблемы и объяснить, как их решить. Главное — понимать: то, сколько тебе лет, определяет не цифра в паспорте, а внутреннее состояние.

Несколько лет назад я оставила успешную карьеру копирайтера — поняла, что эта работа мне больше не нравится. Однако я совсем не знала, что делать дальше. Пытаясь найти себя, я пошла учиться на психолога, водила экскурсии по Москве, работала консультантом по стилю… Однажды подруга привела меня на лекции «Третий возраст», на которых рассказывали, чем старость тогда отличается от старости сегодня. В тот момент я поняла, что не только я думаю на эту тему. Почувствовала, что нашла сферу, где можно что-то предложить и найти себя.

Сначала я создала группу в фейсбуке «Седые лисицы». Там стала общаться, делиться советами, но мне захотелось работать на более обширную аудиторию. Тогда я начала сотрудничать с проектом Сбербанка «Активный возраст»: писала статьи обо всем, что связано с возрастом. Например, поехала с семидесятилетней мамой в автобусный тур по Италии, чтобы понять, как это выдержать в таком возрасте. Самое забавное, что на трудности больше жаловалась я, а не моя мама.

Алла Рекова, директор АНО «Центр развития социальных технологий»

Университет «Серебряный возраст»

В 2015 году я попала в Impact Hub, чтобы научиться зарабатывать на том, что я люблю делать, — искать людям работу. Тут я постигла науку социального предпринимательства и открыла Центр новых возможностей 50+.

Наша основная задача — помочь людям старшего возраста, которые ищут работу или хотят ее сменить. Мы занимаемся не только поиском вакансий, но и обучением по индивидуальному плану, проводим когнитивные занятия, помогаем получить дополнительное образование. Наш центр старается всесторонне развивать тех, кто обратился к нам, чтобы они стали интересны работодателям. Все это мы делаем бесплатно.

На рынке на самом деле очень много вакансий, и что-то найти не проблема. Главное для человека — понять, чем именно он хочет заниматься. Если человеку даже в старшем возрасте действительно хочется освоить какую-то профессию, он это сделает.

По первому образованию я математик. Но в 35 решила сменить профессию — поняла, что хочу мотивировать людей, помогать им искать работу, и устроилась в центр занятости.

Когда я работала в вузе, каждый день встречала охранника, который выглядел очень подавленным. Разговорившись с ним, я узнала, что он учитель истории с 20-летним стажем, по какой-то причине остался без работы и не может устроиться по профессии. И я решила ему помочь: сначала помогала искать вакансии, а потом обучила компьютеру, чтобы он мог делать это сам. Через какое-то время ему поступило очень хорошее предложение — работа в Болгарии в круглогодичном лагере. Он был очень счастлив, и я от этого чувствовала себя прекрасно.

Елена Алиева, руководитель ресурсного центра ЦАО по работе с НКО

Проект «Заслуженный отдых»

«Заслуженный отдых» — это лагеря для пожилых людей. Они очень похожи на знакомый всем детский лагерь — дают прекрасную возможность найти друзей, активно провести время (мы занимаемся скандинавской ходьбой, йогой и много чем еще) в хорошей компании. Каждый лагерь — особое место, заповедная зона. Я запустила проект в 2013 году — разместила пост в социальных сетях, и сразу откликнулось много желающих.

Я всю жизнь занималась трудными подростками, работала в социальной программе по обучению таких детей компьютеру. Моя жизнь изменилась 2 марта 2008 года, когда мне пришлось работать наблюдателем на выборах президента. Чтобы не сидеть на месте, я решила разносить бюллетени для «надомного» голосования. В основном мы ходили к бабушкам и дедушкам, которые живут в пятиэтажках без лифта. Тогда-то я и поняла, что для многих пожилых людей единственный источник информации — телевизор. Мне пришла в голову идея начать обучать их интернет-технологиям. Так я впервые столкнулась с проблемами социализации старшего поколения.

За это время я успела открыть несколько своих проектов, а также стать директором государственного учреждения по работе с населением в муниципальном округе Аэропорт. В основном моя работа затрагивала проблемы людей старшего возраста. Мы открыли много кружков и студий: скандинавская ходьба, живопись, йога, английский язык и много чего другого, собирали подарки для домов престарелых, убирали дворы, сажали деревья и устраивали экскурсии.

Когда меня спрашивают, с какой целью я занимаюсь досугом пожилых людей, вспоминается один случай. Александра Федоровна, самый взрослый участник нашей поездки (ей было 87 лет), поднималась на гору Химера в Турции. Ей было очень тяжело, но она хотела это сделать. Все иностранцы, которые ее встречали, аплодировали, а русские задавали вопрос — зачем?

Я хочу изменить это отношение к людям старшего возраста и видеть больше горящих, живых глаз вокруг.

takiedela.ru

Социальный проект "Забота о пожилых людях"

Филиал МБ ОУ Наруксовской СШ – Азрапинская ОШ

Паспорт проекта социальной направленности

«ЗАБОТА О ПОЖИЛЫХ ЛЮДЯХ»

Участники проекта:

учащиеся 5-7 классов

Авторы проекта:

Миронова Г.М., Каргина Г.М.

сентябрь 2014-сентябрь 2016

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Уходя на пенсию, пожилые люди нуждаются не только во внимании, связанном с организацией их быта.  Особый смысл для этих людей приобретают формы духовного общения с детьми, когда они поздравляют их с праздниками, рассказывают о своих делах. Это пробуждает в пожилом человеке жажду к жизни, понимания своего места в обществе.

Для детей - это приобретение духовно-нравственных ценностей. У детей, заботящихся о пожилом человеке, навсегда появится в душе понимание того, в чём нуждаются люди старшего поколения.

Гуманизм, милосердие, сострадание, отзывчивость очень необходимы в жизни. И воспитывать эти качества нужно с детства.

Цель проекта:

Создание системы работы с пожилыми людьми

Задачи проекта:

1.Разработать план мероприятий по оказанию помощи пожилым людям;

2.Организовать волонтерскую работу среди школьной молодёжи;

3.Организовать сотрудничество с Советом ветеранов с. Азрапино;

4.Создать бесплатную газету для пожилых людей «С любовью…»;

5.Организовать на базе нашей школы обучение старшего поколения компьютерной грамоте;

Исследовать возрастные особенности пожилых людей и их потребности.

Способы решения задач проекта

  • Формирование рабочей группы из педколлектива, школьников, общественности;

  • Создание пакета документов по внедрению данного проекта в воспитательный план школы;

  • Планирование воспитательной работы с учетом данного проекта;

  • Формирование группы из школьной молодежи по организации волонтерского движения;

  • Согласование плана работы с Советом ветеранов;

  • Формирование группы из пожилых людей для обучения на компьютере;

  • Создание редколлегии газеты для пожилых людей;

  • Исследовательские работы учащихся.

Предпосылки успеха проекта

  • Налаживание отношений с пожилыми людьми;

  • Налаживание связей с общественностью;

  • Повышение качества воспитательной работы в школе.

История успеха

Продолжительность проекта -2 года (сентябрь 2014 – сентябрь2016г.)

  • Реализация проекта осуществляется в четыре этапа:

  • Подготовительный;

  • Организационный;

  • Практический;

  • Заключительный

Проектная группа

Авторы проекта:

Миронова Г.М., Каргина Г.М.

Руководитель проекта:

Миронова Г.М

Участники реализации проекта:

Учащиеся, учителя, общественность

Ожидаемые результаты:

 1. Изучение истории праздника Дня пожилого человека.

 2. Формирование гражданских и патриотических чувств, любви и сострадания к ближнему

 3. Способствовать развитию у учащихся навыков познавательной, творческой деятельности

 4. Выработка умений посильной исследовательской работы

 5. Пропаганда общения с людьми преклонного возраста

(близкими, соседями, ветеранами)

Сроки реализации проекта: сентябрь 2014 – сентябрь 2016 года

Механизмы реализации проекта:

1. Соцопросы

2. Беседы

3. Наблюдения

4. Практические занятия

6. Коллективные творческие дела и акции

7. Встречи с ветеранами труда

9. Сотрудничество с социальной службой сельского совета

10. Организация исследовательской работы по указанным в проекте проблемам

Краткое описание

Цель проекта: привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, содействие воспитанию нравственности детей и подростков посредством оказания помощи нуждающимся людям

Задачи: осуществление мероприятий по оказанию практической помощи лицам, нуждающимся в социальной поддержке, в том числе ветеранам, пожилым людям, близким родственникам; развитие организации инициативы по оказанию помощи добровольно и бескорыстно; формирование милосердия и толерантности, обогащение эмоционального мира школьников нравственными переживаниями.

Направления проекта:

I. Помощь, доброе дело, понимание, сострадание, уважение по отношению к 1) Ближнему (родителям, дедушкам и бабушкам)

2) Пожилым людям - соседям;

3) Ветеранам ВОВ, труда

II. Взаимоотношения школьников с окружающими – соцопрос среди пожилого населения посёлка

Основополагающий вопрос: Какова ответственность подрастающего поколения перед людьми преклонного возраста

Проблемные вопросы:

              • Как можно бескорыстно оказывать помощь ?

              • Легко ли быть милосердным?

              • Что должны сделать мы, чтобы милосердие не исчезло из нашей жизни?

Учебные вопросы:

      • День пожилого человека – официальный праздник в России

      • Что думают о жизни людей преклонного возраста родители, близкие, друзья?

      • Каково отношение к ним государства?

Ожидаемые результаты:

1. Изучение истории праздника Дня пожилого человека.

2. Формирование гражданских и патриотических чувств, любви и сострадания к ближнему

3. Способствовать развитию у учащихся навыков познавательной, творческой деятельности

4. Выработка умений посильной исследовательской работы

5. Пропаганда общения с людьми преклонного возраста

(близкими, соседями, ветеранами )

Сроки реализации проекта: сентябрь 2014– сентябрь 2016 года

4.И последний этап.

1 октября- Международный день пожилого человека

Этот день отмечает, не только Россия.

В этот день славим всех, пожилых, мы людей,

И желаем им(вам) старости только счастливой!

Быть здоровыми, полными новых идей

Социальный проект направлен на формирование гуманизма, нравственных качеств. Актуальность заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной личности. Школьники должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными.

Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение школьного коллектива в его реализацию через организацию деятельности общешкольного сообщества. Социально активная деятельность сообщества готовит подростков к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми.

Положения пожилых и старых людей свидетельствует о том, что они являются наиболее социально незащищенными категориями населения, нуждающимися в особом понимании со стороны окружающих

Благополучие пожилых людей, как социальная норма должна обеспечиваться созданием эффективного механизма, которая позволяет в полной мере всесторонне реализовать свои потенциалы, чтобы им всегда был открыт доступ к общественным ценностям в области образования, культуры, духовной жизни и отдыха.

Заключение

Сегодня мы твердо придерживаемся мнения, что человеку в пожилом возрасте необходимо оказывать помощь не только в делах обыденной жизни, но также помогать ему преодолевать его чувство одиночества и тоски. От отношения общества к старению в определенной степени будет зависеть способность людей оперативно адаптироваться к увеличению продолжительности жизни. Это особенно важно, поскольку стремительно приближается то время, когда каждому третьему жителю планеты будет за шестьдесят.

Вечной молодости не бывает. Все когда-нибудь состарятся. Старость может быть разной — счастливой и не очень, часто это результат прожитой жизни. Иногда диктуют обстоятельства. Пожилые люди нуждаются в физической помощи. И в душевной поддержке. Взамен делятся бесценным жизненным опытом. Своим личным примером мы хотим показать, что дарить человеческое тепло и заботиться о пожилых людях нужно.

Как человек относится к старикам, так и его дети будут относится к нему в старости. Поэтому считаем этот проект востребованным, важным и необходимым к применению.

infourok.ru

Социальный проект "Рука помощи"

Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней образовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов с.Тербуны в с.Ивановка Липецкой области

Социальный проект

Рука помощи

Подготовила

учитель основ безопасности жизнедеятельности

Моргачева Светлана Николаевна

2014

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Наименование проекта

Социальный проект «Рука помощи» (помощь пожилым людям)

Автор проекта

Моргачёва С.Н.-кл.руководитель 7 класса филиала МБОУ СОШ с.Тербуны в с.Ивановка

Исполнители проекта

Учащиеся 7 класса филиала МБОУ СОШ с.Тербуны в с.Ивановка

Цели и задачи

Цель: привлечение школьников, учителей к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание помощи пожилым нуждающимся.

Задачи:

1. Сформировать отряд «Рука помощи» из учащихся школы.

2.Собрать информацию по оказанию помощи.

3.Распределить ролевые функции участников проекта.

4.Оказать помощь пожилым нуждающимся.

5.Подвести итоги реализации проекта .

Сроки реализации проекта

Ноябрь-декабрь 2014 г.

Содержание

Введение……………………………………………………………………. 3

Глава I. Теоретическое изучение основ социальной помощи пожилым людям

1.1.Представление об основных проблемах пожилых людей …………. 6

Принципы и механизмы социальной помощи населению

пожилого и старческого возраста ………………………………………….….. 8

Глава II. Социальная помощь пожилым людям села Ивановка Тербунского района

2.1 Организация работы по реализации проекта……………………… 12

2.2 Адресная помощь отряда «Рука помощи»…………………………. 13

Заключение……………………………………………………………….. 15

Список литературы……………………………………………………… 16

Приложение

Введение

Облегчи седому путь.

Помоги хоть малость!

Сам поймешь когда – нибудь,

Что такое старость…

Старость, как период жизни людей вбирает в себя многие коренные проблемы как биолого-медицинской сферы, так и вопросы социального и личного быта общества и каждой индивидуальности. В этот период перед пожилыми людьми возникает много проблем, так как пожилые люди относятся к категории «маломобильного» населения и являются наименее защищенной, социально уязвимой частью общества. Это связано, прежде всего, с дефектами и физического состояния, вызванного заболеваниями с пониженной двигательной активностью. Кроме этого социальная незащищенность пожилых людей связана с наличием психического расстройства, формирующего их отношение к обществу и затрудняющего адекватный контакт с ним.

Главными проблемами пожилых людей являются здоровье, малообеспеченность, социальная невостребованность и одиночество. Желание изменить качество жизни пожилых людей в лучшую сторону, сделать весомой и признанной ценность вклада пожилых людей в социальную, экономическую и культурную жизнь сельского сообщества предопределило необходимость разработки и создания нового проекта социального обслуживания пожилых людей.

На территории села Ивановка проживают 9 человек пожилого возраста, которые не могут в полной мере работать физически на своих участках, навести порядок в квартирах, домах. Им необходима помощь.

Таким образом, проблемы людей пожилого возраста можно считать всеобщими. Они нуждаются в повышенном внимании общества и государства, и представляют собой специфический объект социальной работы. В России около 23% населения являются пожилыми и старыми людьми, и тенденции увеличения части пожилых людей в общей массе населения сохраняются, то становится очевидным, что проблема социальной работы с пожилыми людьми имеет общегосударственное значение.

Актуальность

В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения, подобные тенденции характерны и для нашей страны. В этих условиях социальная забота о престарелых людях ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый импульс к развитию. В развитых странах по этим проблемам сформировался ряд новых концепций, совершенствуется деятельность инфраструктур, ориентированная на улучшение социального статуса человека в обществе.

Социальный проект направлен на формирование гуманизма, нравственных качеств. Актуальность заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной личности. Школьники должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными. Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение школьного коллектива в его реализацию через организацию деятельности общешкольного сообщества. Социально активная деятельность сообщества готовит подростков к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми.

Цель проекта: привлечение школьников, учителей к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание помощи пожилым нуждающимся.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи проекта:

Сформировать отряд «Рука помощи» из учащихся школы.

Собрать информацию по оказанию помощи.

Распределить ролевые функции участников проекта.

Оказать помощь пожилым нуждающимся.

Подвести итоги реализации проекта .

Методы, использованные при работе над проектом:

социологический опрос населения с целью изучения общественного мнения;

обработка данных;

подбор и анализ литературы;

Объект: пожилые граждане села Ивановка Тербунского района Липецкой области.

Предмет: оказание социальной помощи пожилым гражданам села Ивановка

Мероприятия в рамках проекта:

Помощь пожилым людям села Ивановка

Участие в трудовых десантах.

Участие в акциях, конференциях

Критерии оценки ожидаемых результатов: возросшая активность подростков по разработке и реализации социальных проектов; обращения граждан для адресной помощи нуждающимся.

Проект выполнялся в несколько этапов:

Выбор темы, формулировка целей и задач, определение методов.

На первом этапе был проведен опрос жителей села, социального работника Филатовой Светланы Николаевны, который позволил выявить количество и категорию людей нуждающихся в помощи. Был создан отряд «Рука помощи», выбран лидер и актив.

Практический этап.

Второй этап предусматривал организацию работ и практическую помощь пожилым нуждающимся. На данном этапе проводилось широкое освещение деятельности отряда «Рука помощи» и привлечения внимания к проекту «Рука помощи».

Заключительный этап

Третий этап заключал в себе подведение итогов проекта, анализ результатов.

Практическое значение данной работы состоит в:

– увеличении гражданской активности подростков, молодежи в процессе участия в реализации проекта;

- увеличении количества подростков, желающих помочь тем, кто нуждается в помощи;

- выполнении гражданского долга перед людьми старшего поколения.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ

1.1.Представление об основных проблемах пожилых людей

Пожилые люди встревожены своим материальным положением, уровнем инфляции, высокой стоимостью лекарственных средств. Семья пенсионеров испытывает затруднения в приобретении одежды и обуви, уменьшаются расходы на социально-культурные нужды. Все это оказывает негативное влияние на здоровье пожилых людей, рождает неуверенность в завтрашнем дне.

Для многих пожилых людей важной проблемой является одиночество – социально-психологическое состояние, характеризующееся узостью или отсутствием социальных контактов, поведенческой отчужденностью и эмоциональной не вовлеченностью индивида. Основными причинами одиночества в пожилом и старом возрасте являются разрушение деловых связей, длительная болезнь, смерть близких, друзей, супруга, родственников. В России огромное различие в численности между женщинами и мужчинами пожилого возраста. Численность женщин более чем в два раза превышает численность мужчин. Для старых людей партнер особенно желателен в том смысле, что он разделяет с ним финансовые проблемы, является собеседником, а также человеком, на которого можно положиться, о ком можно заботиться.

Социальная работа с теми, кто тяготится своим одиночеством может заключаться в вовлечении их в группы самопомощи, клубную работу, помощь на дому, или устройство в стационарные учреждения. Таким образом, наиболее актуальными проблемами для людей пожилого возраста становится:

1. Сохранение здоровья, которое оценивается пожилыми как основная ценность и создает мотивацию по его поддержанию, сохранению, обереганию;

2. Материальная обеспеченность – в связи с низким размером пенсии. Является основным стимулом, для того чтобы пенсионеры продолжали работать.

3. Проблема одиночества, которая возникает в связи с разрушением деловых связей, смерти близких людей и указывает на недостаточную адаптированность пожилых людей в обществе.

1.2. Принципы и механизмы социальной помощи населению пожилого и старческого возраста

Положения пожилых и старых людей свидетельствует о том, что они являются наиболее социально незащищенными категориями населения, нуждающимися в особом понимании со стороны государства. Проблемы социальной защищенности старых людей стали особенно актуальными в результате всех социальных реформ, проводимых в нашей стране.

Социальная защита — это комплекс экономических, социальных и правовых гарантий для граждан пожилого и старческого возраста, базирующихся на принципах человеколюбия и милосердия по отношению к нуждающимся членам общества со стороны государства. Социальная защита пожилых людей включает в себя все юридические и практические действия в их интересах.

Социальная защита населения пожилого возраста состоит из профилактики, поддержки и представительства.

Профилактика — имеет своей целью сохранить благосостояние старого человека, уменьшив или устранив факторы риска, и тем самым предотвратить его помещение в стационарные учреждения социального обслуживания.

Поддержка — представляет собой помощь, необходимую старым людям для сохранения максимально возможного уровня самостоятельности.

Представительство — защита интересов старых людей, признанных недееспособными, от их имени для оказания необходимой помощи.

Старые люди России нуждаются в гарантированном обеспечении своих жизненно важных потребностей: в надежном жилье, полноценном питании, создание благоприятной среды жизнедеятельности и условий для использования остаточной трудоспособности, человеческом общении и внимании, охране здоровья, медико-социальном уходе, а также достойном погребении после смерти.

Разрешение социально-экономических, семейно-бытовых, эмоционально-психологических проблем старых людей требует объединения усилий государственных структур и не государственных структур, широких слоев общественности и, конечно, инициативная и главенствующая роль должна принадлежать органам социальной защиты населения.

Традиционно в нашем обществе сложились три направления деятельности органов социальной защиты населения, в том числе пожилых и старых людей:

— социальная помощь (предоставление старым людям льгот и преимуществ);

— социальное обслуживание;

— организация пенсионного обеспечения;

Механизмы социальной защиты старых людей реализуется на государственном (федеральном) и региональном (местном) уровнях. Государственный уровень социальной защиты обеспечивает гарантированное предоставление законодательно установленных пенсий, услуг и льгот в соответствии с денежными и социальными нормативами. Особенность социальной политики государства в современных условиях состоит в переносе центра тяжести при осуществлении социальной защиты пожилых и старых людей непосредственно на места. Социальная защита на ближайший кризисный период представляет комплекс дополнительных мероприятий по оказанию материальной помощи старым людям, осуществляемых за счет федерального и местных бюджетов, а также специально создаваемых фондов поддержки населения, сверх средств, выделяемых этими фондами, и помимо социальных гарантий, традиционно реализуемых систем социального обеспечения.

В социальной защите нуждаются — пенсионеры; нетрудоспособные пенсионеры, пенсионеры с ограниченной трудовой деятельностью, пенсионеры — инвалиды, одинокие пенсионеры, пенсионеры с доходами ниже прожиточного минимума, пенсионеры переселенцы и беженцы.

Пожилые люди должны иметь доступ к основным благам и обслуживанию, возможность работать или заниматься другими видами деятельности, приносящих доход, сохранять право голоса в программах образования и профессиональной подготовки, жить в безопасных условиях с учетом личных наклонностей и изменяющегося состояния, получать содействие в проживании в домашних условиях до тех пор пока это возможно. Благополучие пожилых людей, как социальная норма должна обеспечиваться созданием эффективного механизма, которая позволяет в полной мере всесторонне реализовать свои потенциалы, чтобы им всегда был открыт доступ к общественным ценностям в области образования, культуры, духовной жизни и отдыха.

Для работы с пожилыми людьми необходима психологическая подготовка, сострадание и желание помочь. Особенно нуждаются в помощи одинокие пожилые люди. В контакт с социальным работником идут из-за недостатка общения. Пожилой человек более общителен и открыт, нуждается в семье, взаимопомощи и поддержании жизни. Очень часто социальный работник заменяет своему подопечному отсутствующую семью. Работники, занимающиеся оказанием помощи на дому, прежде всего скрашивают, насколько возможна жизнь самым обездоленным, в сложившихся условиях лишенным самого необходимого — человеческого общения. Они систематически навещают одиноких, чаще всего малоподвижных людей, и в какой-то мере избавляют их от вынужденного одиночества. Одинокому пожилому человеку трудно и невмоготу возиться с готовкой для себя одного.

Старение нашего организма — это тот процесс, который приближает человека к старости, а старость — это тот период, который непосредственно предшествует смерти. Старость как заключительный период жизни человека, ставит его перед многими трудными ситуациями и проблемами, смерть близких. Жалобы пожилых на пониженное настроение врачи и социальные работники всех уровней слышат чаще всего. Пожилые люди сообщают о тягостном чувстве бесполезности и не нужности своей сегодняшней жизни. Основное место в мыслях старого человека занимают его физическое бессилие, немощность, а также его новое положение в обществе. Человек должен прежде всего для себя определить, какое место он занимает в жизни после ухода на пенсию.

Преобладающее большинство старых людей нуждаются в самом широком спектре услуг и помощи, оказываемым им посторонними людьми, будь то члены семьи, соседи, медицинские, социальные или благотворительные организации. Применительно к России в основной своей массе семьи неспособны взять на себя все заботы о старых и беспомощных родственниках.

ГЛАВА II. СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ СЕЛА ИВАНОВКА ТЕРБУНСКОГО РАЙОНА

2.1 Организация работы по реализации проекта

В ноябре 2014 года нами изучена и проанализирована актуальность темы. Поставлена цель и задачи для ее реализации.

В начале ноября состоялся опрос жителей села с целью выявления людей, которым необходима помощь. Их в нашем селе осталось немного:

Фомина Александра Григорьевна

Делин Александр Сергеевич

Морозова Мария Ивановна

Черкасов Александр Дмитриевич

Логачёв Николай Иванович

Белых Алла Рафаиловна

Стрекалин Михаил Васильевич

Корчагин Василий Прокофьевич

Лаврухина Раиса Ивановна

С помощью классных часов были собраны единомышленники, с которыми в марте был создан и проведен координационный совет. На нем сформировали отряд «Рука помощи», выбрали лидера, актив, распределили обязанности и утвердили список пожилых людей, нуждающихся в помощи. Выступали на родительском собрании с целью пропаганды милосердия, привлечения большего числа участников в проектную деятельность.

В ноябре был проведен опрос пожилых людей о видах помощи, которые им нужны. Вследствие чего, был составлен график и утверждены виды работ. Распределены ответственные по адресатам, по видам помощи.

2.2. Адресная помощь отряда «Рука помощи»

Прежде чем оказывать помощь, консультантом проекта был произведен инструктаж по технике безопасности при различных видах работ:

уборка снега;

уборка территории;

уборка дров под навес;

уборка квартиры и т.п.

При работе обязательно использовались такие принципы, как:

добровольность;

гуманность;

трудолюбие;

порядочность;

открытость.

В декабре была проведена адресная помощь. Мы помогли пожилым людям по хозяйству: наводили порядок в доме, убирались возле дома, наводили порядок в саду, чистили дорожки от снега , помогали складывать дрова.

Параллельно с этим постоянно проходил сбор отзывов о реализации проекта.

25 декабря ученики Ивановской школы показали концертную программу к Новому году, где выступали с песнями, танцами и стихотворениями. Школьники решили подбодрить бабушек и дедушек не только словами благодарности, признательности, но и организовали чаепитие с выпечкой своими руками.

За чаем бабульки рассказали много интересного из своей нелёгкой жизни.

Наш проект не имеет рамок, мы и дальше будем помогать и придумывать новые возможности для поддержки и помощи пожилым людям.

Заключение

Сегодня мы твердо придерживаемся мнения, что человеку в пожилом возрасте необходимо оказывать помощь не только в делах обыденной жизни, но также помогать ему преодолевать его чувство одиночества и тоски. От отношения общества к старению в определенной степени будет зависеть способность людей оперативно адаптироваться к увеличению продолжительности жизни. Это особенно важно, поскольку стремительно приближается то время, когда каждому третьему жителю планеты будет за шестьдесят.

Результатом первого этапа является создание отряда «Рука помощи» для адресной помощи остронуждающимся людям.

Результат второго этапа — физическая помощь ветеранам и нуждающимся в ней помощи.

Подводя итоги по третьему этапу, можно сделать вывод, что

увеличилась гражданская активность подростков, молодежи в процессе участия в реализации проекта;

произошло увеличение количества подростков, желающих помочь тем, кто нуждается в помощи.

Вечной молодости не бывает. Все когда-нибудь состарятся. Старость может быть разной — счастливой и не очень, часто это результат прожитой жизни. Иногда диктуют обстоятельства. Пожилые люди нуждаются в физической помощи. И в душевной поддержке. Взамен делятся бесценным жизненным опытом. Как человек относится к старикам, так и его дети будут относится к нему в старости. Поэтому считаем этот проект востребованным, важным и необходимым к применению.

Для того чтобы жизнь пожилых людей, близких нам бабушек и дедушек, не превратилась в бессмысленное существование, необходимо сделать всего одну вещь — показать, как они нам дороги!!! Берегите себя и своих близких! И помогайте старикам, не считая это трудной обязанность

Список литературы:

http://biblios.newgoo.net/t5103-topic

Альперович В.Д., Геронтология. Старость. Социокультурный портрет. Учебное пособие-М.: «Издательство Приор», «Экспертное бюро», 1998 г., 272 с

Дыскин А.А., Решетов А.Л. Здоровье и труд в пожилом возрасте. М., 1988

Приказ Минсоцзащиты населения РСФСР от 04.02.1992 г. №21 «Об утверждении Положения о территориальной службе срочной социальной помощи».

Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе: В 2 ч. М.: Cоциально- технологический институт, 1999.-320с.

Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учебное пособие. 2-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. — 296 с.

\

infourok.ru

Социальный проект "По зову сердца"

Социальный проект

в рамках VI городского конкурса среди учащихся образовательных организаций города Сыктывкара «Добровольческий поступок»

«По зову сердца»

Проект осуществляют ученики 8б класса МАОУ СОШ №33

Руководитель проекта: Андреева Г.А.,

учитель немецкого языка

2015 год

Социальный проект «По зову сердца»

«ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ -

ВЫУЧИСЬ СПЕРВА СОСТРАДАТЬ »

И.С. Тургенев

Пояснительная записка

Твори добро, другим во благо…

Как важно в современном мире, остановиться на мгновенье и задуматься о тех, кто и что нас окружает. Порой нам не хватает гражданственности, моральных качеств: доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации.

Для того, чтобы как- то решить данную проблему наш класс перенял эстафету от старшеклассников и продолжил работу в волонтёрском движении. Своими поступками и проделанной работой хотели продемонстрировать, что наш вклад является эффективным способом решения социальных проблем, и в этом может поучаствовать любой человек, неравнодушный к проблемам окружающих.

И в связи с этим, был создан социальный проект «По зову сердца!». Проект рассчитан до конца 2015-2016 учебного года. Приоритетным направлением нашего движения стало оказание помощи и поддержки одиноким пенсионерам, ветеранам, инвалидам.

Выбор темы социального проекта неслучаен: участвуя в добровольческом движении, мы позволяем творить доброе дело, по зову сердца, помогаем внести свой вклад в будущее нашего общества и его гражданам.

Краткая аннотация проекта:

Социальный проект «По зову сердца» направлен на патриотическое воспитание и социализацию личности учащихся через оказание социальной помощи ветеранам, пожилым и слабозащищенным слоям населения. Реализация проекта имеет ярко выраженные воспитательные и деятельностные функции, позволяет формировать истинные нравственные ценности, помогает развивать культуру почитания старших.

Социальный проект «По зову сердца» направлен на широкое включение учащихся в ту атмосферу жизнедеятельности, где нуждаются в их помощи и моральной поддержке ветераны, одинокие и пожилые люди. Волонтёрское движение не только даёт им возможность оказать помощь пожилым людям и инвалидам, но и самим волонтёрам отрабатывать в это время свои навыки  общения. Кроме  этого,  подростки  вырабатывают в себе человеческие качества, такие как: сострадание, человеколюбие, терпение, снисходительность. Волонтёрское движение – это не только свет в окне для пожилых людей, но и добрый свет в глазах  учащихся, которые осознают необходимость своего участия в жизни старшего поколения.

Главная идея проекта – добровольческая, благотворительная

деятельность учащихся, направленная на помощь нуждающимся пенсионерам.

Главная мысль – обучать и научить учащихся добровольно помогать

человеку, не отвергнуть, а поддержать его в трудную минуту.

Ты помог одному, помог другому, а в результате кто-то поможет тебе. Если

ты помогаешь бескорыстно, добровольно, то тебе протянут руку помощи

почти все.

Результаты проекта будут значимы для учащихся, администрации,

социальных партнёров.

Актуальность и важность проекта заключается в том, что идея

направлена на развитие достоинства подрастающего поколения как

личности, как гражданина России.

Цели проекта:

  • Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся;

  • Воспитание у учащихся заботливого, бережного отношения к старшему поколению, желания оказывать ему необходимую помощь и поддержку;

  • Расширение форм и методов практической добровольческой деятельности учащихся, направленной на бескорыстное оказание социально значимых услуг;

Задачи:

  • Формирование списков нуждающихся в помощи ветеранов, пожилых и одиноких граждан, инвалидов войны и труда, проживающих в микрорайоне Лесозавод.

  • Выяснить, какая конкретная посильная помощь необходима пожилым людям.

  • Систематическое посещение и оказание необходимой социальной помощи пожилым;

  • Воспитывать чувство ответственности за каждый свой поступок по отношению к людям, нуждающимся в помощи.

Партнёры проекта:

  • Государственное бюджетное учреждение Республики Коми «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара». Отделение социального обслуживания на дому №6 в работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами.

  • Администрация МАОУ СОШ №33.

Основные целевые группы, на которые направлен проект:

  • Ветераны труда;

  • Пожилые люди;

  • Одинокие пенсионеры;

  • Люди с ограниченными возможностями (инвалиды).

Критерии эффективности проекта:

- Критерий социальной эффективности – достижение социально значимых целей проекта, увеличение количества учащихся, добровольцев в проекте.

- Критерий общественной эффективности – повышение согласованного взаимодействия образовательных учреждений, общественных организаций, по поддержке ветеранов и незащищенных слоев населения; увеличение количества реализованных совместных акций и проектов.

Ожидаемые результаты проекта:

Для пожилых людей

  • оказание адресной социальной помощи нуждающимся в помощи ветеранам труда, инвалидам и пожилым людям;

Для волонтёров

  • моральное удовлетворение, чувство самоуважения, позитивный опыт общения с интересными людьми.

Для школы

  • предпосылки положительных результатов формирования целостной, гармонично-развитой и социально-зрелой личности.

Этапы работы:

1. Организационный: создание волонтерской команды.

Цель первого этапа: подготовка учащихся к работе над проектом, выбор

проблемы.

При проблемно-ориентированном анализе ситуации был проведен

социологический опрос учащихся 8б класса (приложение 1)

После анализа опроса была выявлена приоритетная проблема:

добровольческая, благотворительная помощь учащихся людям,

нуждающимся в помощи.

2. Практический.

Цель второго этапа: реализация проекта через различные дела учащихся,

оказание помощи по хозяйству одиноким пожилым людям; общение и помощь инвалидам и людям с ограниченными возможностями.

Волонтёры 8б класса при поддержке отделения социального обслуживания на дому №6 убирали квартиры пожилых людей, дворовые территории частных домов, чистили снег и т.д.

3. Обобщающий.

Цель: обобщение проделанной работы, анализ полученных данных и презентация проведённых мероприятий и акций.

Результаты данного проекта будут представлены в виде печатной продукции, фотографий, презентации.

Публикация материалов проекта в СМИ, на сайте школы.

Сроки выполнения проекта:

  • Октябрь 2015 года - май 2016 года.

Ведущие принципы деятельности учащихся:

  • Добровольность – никто не может быть принужден действовать в качестве добровольца, добровольцы действуют только по доброй воле.

  • Безвозмездность – труд добровольцев не оплачивается, добровольцы оказывают безвозмездную помощь и осуществляют безвозмездную работу.

  • Ответственность – добровольцы, взявшие на себя ту или иную работу – принимают на себя личную ответственность за ее качественное выполнение и доведение до конца.

  • Самосовершенствование – добровольцы признают, что добровольческая деятельность способствует их личному совершенствованию, приобретению новых знаний и навыков, проявлению способностей и возможностей самореализации.

Отчет о проделанной работе:

Мы принимали активное участие в волонтерском движении. Помогали пожилым, одиноким людям, инвалидам.

Количество участников – получателей услуг: 6 человек.

Наши конкретные дела:

  • Уборка дворовых территорий частных домов;

  • Укладка дров в поленницу;

  • Уборка внутри дома.

За период с 1 октября по 20 ноября волонтёры оказали помощь следующим жителям микрорайона Лесозавод :

1. Селиванова Таисия Петровна (ветеран труда, инвалид 1 группы). Ребята несколько раз убирали квартиру, мыли полы, окна, вытряхивали половики.

2. Истомина Вера Михайловна (ветеран труда, инвалид II группы).

Волонтёры привели в порядок квартиру.

3. Иванова Галина Сергеевна (ветеран труда). Галина Сергеевна проживает в частном доме. Ребята убирали двор после сбора урожая, убирали двор от снега.

4. Курилова Елена Павловна (ветеран труда, инвалид II группы). Ребята привели в порядок квартиру.

5. Виноградова Людмила Александровна (инвалид III группы).

Девочки привели в порядок квартиру.

6. Забоева Софья Пантелеймоновна (ветеран труда). Живёт в частном доме. Ребята убрали дворовую территорию, сложили дрова.

Реализация проекта «По зову сердца» не закончена. Мы, учащиеся 8б класса продолжим оказывать посильную помощь тем, кто в ней нуждается.

Она будет осуществляться и дальше посредством конкретных дел, мероприятий для ветеранов и пожилых людей, проживающих в микрорайоне Лесозавод.

Не будьте равнодушными! Спешите делать добрые дела! Л.Н.Толстой писал, что «нет в мире прекраснее чувства, чем ощущение, что ты сделал людям хоть каплю добра.»

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра,

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

infourok.ru

Проект «Нужный возраст» – решение социальных проблем пожилых людей

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Богатова А. А. Проект «Нужный возраст» – решение социальных проблем пожилых людей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3366–3370. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86710.htm.

Аннотация. Статья посвящена изучению основных социальных проблем граждан пожилого возраста, среди которых особо можно выделить проблемы материально-финансового характера и психологического благополучия пожилых людей. Автор предлагает социальный проект, направленный на повышение социальной значимости пожилых граждан, их самореализацию в профессиональной деятельности, а также на укрепление связи между разными поколениями.

Текст статьи

БогатоваАнна Александровна, Студентка 4 курсаФГБОУ ВПО «Магнитогорскийгосударственныйтехническийуниверситетим.Г.И.Носова», г. Магнитогорск[email protected]Маметьева Ольга Сергеевна,кандидат педагогических наук, доцент кафедрысоциальной работыи психологопедагогического образования ФГБОУ ВПО «Магнитогорскийгосударственныйтехническийуниверситет им.Г.И.Носова», г. Магнитогорск[email protected]Проект «Нужный возраст» –решение социальных проблем пожилых людейАннотация.Статья посвящена изучению основных социальных проблем граждан пожилого возраста, среди которыхособо можно выделить проблемы материальнофинансового характера и психологического благополучия пожилых людей. Авторпредлагает социальный проект, направленный на повышение социальной значимости пожилых граждан, их самореализацию в профессиональной деятельности, а также на укрепление связи между разнымипоколениями.Ключевые слова: пожилые, социальные проблемы, проект, трудовая деятельность В современном мире постоянно происходят изменения в составе населения. На сегодняшний день наиболее весомые изменения наблюдаются в численности пожилых граждан, увеличивается число людей преклонного возраста, аналогичные тенденции свойственны и для нашей страны. Так, в России удельный вес пенсионеров составляет более 23 %. За последние десятилетия численность лиц в возрасте 85 лет и старше увеличилась почти вдвое, в то время как численность населения России сократилось. В подобных условиях социальное обслуживание пожилых людей, направленноев основном на малоимущих и одиноких, получило новый импульс, стимул для развития. Существующая тенденция систематического роста доли пожилых граждан, фактически во всех развитых странах, обусловлена успехами здравоохранения. Взятие под контроль большинства опасных заболеваний, повышение уровня и качества жизни приводит к увеличению средней ожидаемой продолжительности жизни человечества, которая в настоящее время в развитых странах приблизилась к 80 годам, а для населения женского пола и вовсе превысила этот показатель. Следовательно, возможность дожить до глубокой старости стала массовой.На сегодняшний день возникает необходимость усиления социальной поддержки пожилых людей, в особенности наиболее уязвимых категорий. Социально –экономический кризис довольно остро отразился на поколении пожилых людей: общество стареет; проблемы насилия в семье; генофонд нации находится под угрозой; проблемы одиночества; материальнобытовые проблемы граждан преклонного возраста. В числе наиболее важных и острых социальных проблем в России –бедность, снижение уровня и качества жизни, высокая смертность и старение человечества.Проблема помощи старикам в литературных источниках рассматривается частично в рамках развития социальной работы (М.С. Мартынова, М.В. Фирсов, Е.Е. Студенова), благотворительной деятельности (Е.В. Иванова, Ж.Е. Иванова, Т.Б. Кононова), социальной педагогики (Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова, Т.В. Лодкина). Фрагментарно освещается в научной литературе и проблема периодизации развития института социальной защиты пожилых людей в России (В.А. Варывдин, И.П. Клемантович, Е.Е. Челурных), также данной проблемой интересовался известный демограф А. Сови.Пожилые граждане –это социально уязвимая категория населения, которая находится на такой стадии жизненного цикла, где систематически происходят социальные потери и отсутствуют приобретения. Данные потери пожилых людей чаще всего связаны с физическим недомоганием и болезнями. По мере старения у человека такие потери и корреляты зависимости, изоляции и деморализации только увеличиваются, и более того довольно прогрессивно. Старость –это период в жизни каждого человека, которого невозможно избежать. К этому времени основные задачи и цели в жизни уже достигнуты, ответственность понижается, а зависимость возрастает. Всё это указывает пожилому человеку на то, что его участие в общественной жизни стремительно идёт на спад, происходит увеличение маргинальности, меняются социальные роли.По мнению современной западной цивилизации, старость вышла из моды и на сегодняшний день предпочтением пользуются молодость, энергия, энтузиазм и новаторство. Такая нравственная система передаётся в ходе социализации новым поколениям, которые усваивают возрастные стереотипы вместе с интерализацией новых ролевых функций. С точки зрения данной позиции, старость предполагает утрату социальных ролей[3]. Социальные проблемы пожилых людей довольно разнообразны. А.С. Биккулов считает, что причины возникновения проблем у граждан данной категории могут зависеть как от объективных, так и от субъективных факторов. Однако, можно условно выделить из них следующие группы –это проблемы материальнофинансового характера, медикосоциальной реабилитации и психологического благополучия пожилых людей [2]. К материальным проблемам пожилых граждан России можно отнести: низкий размер минимальной пенсии по старости, высокая стоимость лекарственных средств, рост цен на продовольственные и непродовольственные товары, в том числе и на услуги жилищнокоммунального хозяйства. Вместе с тем, из проблем финансового плана пожилых граждан нашей страны плавно вытекает проблема трудоустройства пенсионеров. Зачастую работодатели отказываются принимать на работу людей пенсионного возраста, выделяя такие причины как, стремительное развитие технологий, консерватизм пожилых сотрудников. По мнению значительного числа руководителей, большинство пенсионеров не могут слепо соглашаться со всеми его действиями, чаще опираются на свой жизненный опыт и не доверяют молодому начальнику, что напрямую является угрозой потери авторитета над другими подчинёнными. Однако, необходимо отметить, что существует и укоренившаяся практика приёма на работу пожилых людей по устному найму, по так называемой договорённости. Это, в свою очередь, подтверждает несерьёзное отношение к ним со стороны работодателя, а также говорит о том, что пенсионеры, принимая такие условия трудоустройства, не всегда могут рассчитывать на защиту их трудовых прав и на щадящий режим труда, что необходимо в этом возрасте.В связи с преклонным возрастом у человека заметно ухудшается самочувствие, физическое здоровье.Многие из данного контингента теряют способность к самообслуживанию и нуждаются в посторонней помощи.Также в течение позднего возраста наблюдаются изменения личностных свойств пожилых людей. Падает жизненный тонус, уменьшается энергия, что приводит к обеднению эмоциональной жизни. При всём при этом, в позднем возрасте особую значимость представляют не только те изменения, которые происходят с человеком, но и отношение самого человека к этим изменениям. Так, в типологии Ф.Гизе выделены следующие типы стариков: старикнегативист, старикэкстравертированный и интровентированный тип. Пожилые люди, относящиеся к типу негативистов отрицают и не признают себя дряхлым стариком. Экстравертированные старики (в типологии К.Г.Юнга) признают наступление старости через внешние вмешательства (наблюдая за выросшей молодёжью, расхождением с нею во взглядах и интересах, за новшествами в области техники или социальной жизни, изменением положения в семье и т. д.). Интровертированный тип остро переживает процесс старения. Пожилые люди, относящиеся к данному типу, испытывают оживление прошлых воспоминаний, ослабление эмоциональной сферы, сексуальных моментов, они меньше двигаются и больше стремятся к спокойному состоянию и покою [4]. Особое место для пожилого человека занимает эмоциональнопсихологическая «подпитка», которую он может получить от проявления к нему заботы. Однако, практика показывает, что чаще всего пожилые люди обделены вниманием, за ними некому присматривать ив конечном счёте они страдают одиночеством. Кроме того, в позднем возрасте отмечается резкое сужение контактов и социальных связей, что может привести к полному одиночеству пожилого человека. Уменьшение общения в жизни пожилого гражданина связано, прежде всего, с прекращением трудовой и профессиональной деятельности. Однако, важно и то, что в этом возрасте уходят из жизни многие друзья и сверстники, что также ограничивает круг общения. Таким образом, при выходе на пенсию человек «выпадает» из коллектива и больше времени проводит дома, поэтому связи теряются, а сил и возможностей найти новых друзей становится всё меньше.Из этого следует сделать вывод о том, что социальные проблемы пожилых людей–это особые специфические проблемы определённого социальнодемографического слоя людей, которые возникают в связи с выходом на пенсию и процессом старения. Для пожилых людей наиболее значимыми и важными проблемами являются:поддержка приемлемого материального уровня жизни, преимущественно в условиях инфляции;получение качественной медицинской помощи и социальной поддержки;изменение образа жизни и адаптация к новым условиям;осознание естественности процесса старения, снижения физической активности, возможности активного передвижения и другие.В преклонном возрасте в связи с прекращением активной трудовой деятельности происходят изменения в условиях и образе жизни, в семейном и социальном положении. Пожилой человек часто отделяется от своих взрослых самостоятельных детей и в старости остается в одиночестве; вдобавок к этому связи с социальной средой, с обществом стремительно ослабевают, теряются связи с близкими, уходят из жизни друзья. Одиночество становится одной из острейших психологических проблем, которая с возрастом только усиливается. Однако, этот довольно длительный период, период пожилого возраста может быть активным и приятным. Томас Манн подчеркивал, что старость не должна быть процессом упадка..., что мастерство преклонного возраста состоит в том, чтобы из каждой минуты жизни извлекать новые ценности [5]. Многое зависит от самой личности и ее окружения, от состояния здоровья и физической активности, а главное от соответствующего психологического настроя. Задачей специалиста по социальной работе является его поддержание, а иногда и создание.Таким образом, пожилые люди –это особая социально уязвимая категория населения, нуждающаяся в особом внимании общества и государства. В связи с выходом на пенсию и процессом старенияу данного контингента лицвозникает довольно широкий спектр проблем, причины возникновения которых довольно разнообразны. Изменение социального статуса человека в старости связано с прекращением или ограничением трудовой и общественной деятельности, трансформацией ценностных ориентиров, образа жизни и общения, возникновением затруднений в социальнобытовой и психологической адаптации к новым условиям. Всё это порождает серьезные социальные проблемы в действительности.Значительное число пожилых людей встревожены своим материальным положением. Проблема низкого размера минимальной пенсии по старости остаётся наиболее острой. Это является основным стимулом для того, чтобы пенсионеры продолжали работать. В результате поиска путей оптимального разрешения данных проблем, нами был разработан социальный проект «Нужный возраст». Оннаправлен на повышение социальной значимости пожилых граждан, их самореализацию в профессиональной деятельности, а также на укрепление духовной связи между людьми разных поколений. Проект предполагает создание необходимых условий для продления активной жизни и здорового старения путём продолжения трудовой деятельности лиц, вышедших на пенсию, а именно бывших учителейначальных классов,подразумевает работу учителя в стенах больницы. Педагогическая деятельность в медицинских учреждениях в силу отсутствия надлежащих условий для ее организации, неразработанности методик, необходимости индивидуализации занятий, требует от учителясоответствующего опыта. Исходя из этого, преподавать в больнице может и учитель, который в связи с преклонным возрастом больше не работает в образовательном учреждении. У него за плечами достаточно опыта, он не ограничен во времени, при этом большинство из бывших учителей не могут отойти от прежней жизни, прежнего ритма и будут рады своему приобщению к социуму. В том числе многие из них малообеспечены и нуждаются в материальной поддержке.В то же время сегодня в обществе наболевшей является и такая проблема, как организация обучения детей, проходящих длительное лечение на базе медицинского учреждения. По статистике, каждому второму ребенку в возрасте до 15 лет хоть раз, но приходилось лежать в больнице. По данным Министерства здравоохранения РФ, около 6 млн. детей находятся на стационарном лечении, длительное лечение (более 21 дня) в Российских больницах ежегодно проходят около 130 тысяч детей. МУЗ «Детская городская больница № 3» г. Магнитогорска обслуживает все детское население города Магнитогорска, близлежащих районов Челябинской области. В среднем за год длительное стационарное лечение в МУЗ «Детская городская больница № 3» г. Магнитогорска проходит 7,58,5 тыс. детей [1].В связи с этим мы предлагаеморганизовать индивидуальные занятия бывших преподавателей с детьми начальной школы г. Магнитогорска, которые проходят длительное стационарное лечение в МУЗ «Детская городская больница № 3». Поиск учителей, вышедших на пенсию и желающих принять участие в реализации социального проекта «Нужный возраст» будет проведён через средства массовой информации, а также посредством сотрудничества с Магнитогорским Домом учителя. Вместе с тем, необходимо будет учесть самочувствие пожилых, наличие или отсутствие у них какихлибо заболеваний. Поэтому обязательным условием участия в проекте будет предъявление документа, свидетельствовавшего о прохождении медицинской комиссии. Для того, чтобы оплата услуг учителя была максимально доступна для любой семьиеё нужно минимизировать, поэтому половина суммы для оплаты труда учителя предположительно будет выделена из Магнитогорского Городского Благотворительного Общественного Фонда«Металлург».Реализация проекта рассчитана на 9 месяцев, то есть на учебный год.Основныеметодыреализации данного социального проекта–это установление контакта с учреждениями, которые участвуют в проекте; организация индивидуальных занятий по основным школьным предметам на базе медицинского учреждения; проведение групповых тренингов совместно с детьми; осуществление индивидуальных психологических консультаций пожилых людей.В конечном итоге, данный проект позволит:улучшить психологическое состояние людей преклонного возраста,создать у людей старшего поколения чувство востребованности, укрепить духовную связь между разными поколениями(между пожилыми гражданами и детьми начальной школы), а также сократить количество неработающих пенсионеров и привлечь внимание населения нашего города к проблемам пожилых людей.В том числе проект предоставит возможностьразрешить такие проблемы, как второгодничество, неуспеваемость ребёнка в школе, а также ликвидировать нежелательные последствиядлительного пребыванияшкольникав оздоровительном учреждении.Таким образом,стремительный рост числа пожилых людей повышает ответственность государства и общества за удовлетворение их базовых потребностей, а также благосостояние. Для решения социальных проблем граждан преклонного возраста требуется помощь государства, квалифицированных специалистов, общества, а также особое внимание к пожилым людям и их проблемам. Именно поэтому социальное благополучие пожилых граждан Российской Федерации является важнейшим и наиболее значимым направлением социальной политики нашей страны.Старость является периодом жизни каждого человека, которого невозможно избежать. И для того, чтобы сделать этот довольно длительный период активным и приятным, достаточно лишь каждому из нас осознать необходимость и полезность любого человека, в том числе и пожилого.Ссылки на источники1. Муниципальное учреждение здравоохранения «Детская городская больница № 3» г. Магнитогорска.: портал [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://dgb374.ru/aboutjoomla.html. [Дата обращения: 28.11.2015]2. Биккулов А. С. Общество для всех возрастов // Социологические исследования. 2015. № 6. С. 1601623. Панина Н. В. Проблемы социальной адаптации пожилых людей к статусу пенсионера // Автореф. дис. канд. философ, наук. М., 2009.169с.4. Рощак К. Психологические особенности личности в пожилом возрасте: Автореф. канд. дисс. М.,2010.195с.5. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. –М.: Дашков и Ко, 2009. –344с.

e-koncept.ru

Ярмарка социальных проектов / Липецкая область - Список всех социальных проектов

- Привлечь внимание общественности к проблемам людей, находящихся в условиях Хосписа.

Сроки реализации

С 20 апреля 2012 года по 20 мая 2012 года.

Место реализации

г.Липецк , п.Дачный

подробнее

Активизировать деятельность добровольческих агентств муниципальных образований в преддверии главного праздника страны - День Победы обеспечить ветеранов ВОв почтовыми ящиками;

дать возможность ветеранам ВОв регулярно получать письма с благодарностью от потомков и периодические издания;

активизировать представителей молодого поколения в решении социальных проблем;

направить добровольческую энергию  на участие в реализации социально значимых проектов;

осуществить связь поколений;

обеспечить 200 ветеранов Великой Отечественной войны муниципальных районов Липецкой области почтовыми ящиками и подпиской на местные газеты (70 экз.);

привлечь добровольцев из числа молодежи муниципальных районов к проведению Акции «ПОЧТА-ВЕТЕРАНАМ».

Сроки реализации

С 25 апреля 2012 года по 09 мая 2012 года.

Место реализации

7 муниципальных образований региона: Воловский, Становлянский, Чаплыгинский, Добринский, Краснинский, Измалковский, Добровский районы

подробнее

Цели проекта:

- Реализация II этапа проекта с целью развития мелкой моторики детей с задержкой психического развития;

Задачи проекта:

- проявлять социальную заботу и внимание к детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию и детям с ограниченными возможностями здоровья;

- создать условия для формирования социально ориентированной личности;

- активизировать творческий потенциал детей, осуществлять работу по коррекции развития внимания, мышления, памяти, речевых функций детей с ЗПР;

- привлечь к совместной деятельности в рамках реализации проекта социально активных граждан.

Сроки реализации

Май – декабрь 2012 года.

Место реализации

ГБ(О)ОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом №7, отдел социальной защиты населения администрации Грязинского муниципального района.

подробнее

Цели проекта:

- проявлять социальную заботу и внимание к пенсионерам, активно участвующим в реализации социальных проектов на территории города Грязи;

Задачи проекта:

- создать условия для профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата на стадии обострения у пенсионеров, активно участвующих в реализации социальных проектов;

- приобрести массажное кресло RestArt RK-2680

Сроки реализации

С 20 апреля 2012 года по 20 мая 2012 года.

Место реализации

г. Грязи.

подробнее

Обустройство родников с целью обеспечение населения альтернативным источником экологически чистой родниковой питьевой водой, укрепление здоровья.

Сроки реализации

апрель 2012 г. - апрель 2013 года

Место реализации

Территория сельского поселения Борисовского сельского совета (родник Иверской иконы Божией Матери)

подробнее

Цель:

-вовлечение большого числа инвалидов в активную жизнь гражданского общества, с помощью проводимых социокультурных реабилитационных мероприятий.

- изменить ситуацию в лучшую сторону и дать почувствовать инвалидам, что о них помнят, думают и хотят помочь;

- осуществить сбор необходимых средств для приобретения, не входящих в федеральный перечень ИПР, тифло-средств и тифло-приборов для инвалидов.

Задачи:

- привлечь к участию в акции максимальное количество инвалидов и членов их семей;

- оказать посильную материальную помощь инвалидам;

- повысить уровень морального состояния инвалидов.

Сроки реализации

май-июнь 2012 года

Место реализации

г. Лебедянь, площадь Ленина

подробнее

Цель проекта укрепление здоровья воспитанников;

Задачи проекта:

1. Воспитание потребности в здоровом образе жизни у воспитанников из «группы риска»;

2. Привлечение к участию в спортивных мероприятиях детей-инвалидов для их реабилитации и оздоровления

Сроки реализации

Март 2011-июнь 2012 года

Место реализации

МАОУ ДОД ДЮСШ с.Долгоруково

подробнее

Цель:

Приобщение к творческой деятельности как можно большего числа инвалидов по зрению в различных социокультурных мероприятиях, способствующих адаптации инвалидов к реальной жизни.

Задачи:

- Создание условий и благоприятной обстановки для самореализации инвалидов по зрению.

- Формирование навыков взаимодействия людей с ограниченными возможностями с окружающими.

- Привлечение внимания общественности к творческой деятельности этих людей.

Сроки реализации

Один год. С момента создания проекта возможно продление реализации проекта, ввиду большого объёма работы, сложности проекта и распространения его на территории трёх районов (Долгоруковский, Тербунский, Воловский).

Место реализации

Проект будет реализовываться в Долгоруковском филиале ЛОО ВОС, Воловском и Тербунском районах, в тесном партнёрстве с организациями ВОИ, ветеранской, а также при участии администраций районов, социальной защиты населения, библиотеки, музыкальной школы.

подробнее

- содействие полноценной социализации детей-инвалидов

- взаимодействие с организациями, осуществляющие социальную защиту детей-инвалидов и их семей

- реконструкция социально-культурного окружения детей

- преодоление физического и духовного одиночества

- формирование адекватного отношения общества к детям с особыми потребностями

- пропаганда творческой реабилитации

- создание условий для свободного доступа детей-инвалидов к культурным ценностям общества через систему концертной, выставочной, экскурсионной и других видов творческой деятельности.

- поиск, апробация и внедрение инновационных методов и методик реабилитации.

Сроки реализации

1 год

Место реализации

МБУ СЗН «Комплексный центр социального обслуживания населения»

подробнее

Организация досуга пожилым людям. Повышение интереса к жизни лиц пожилого возраста. Проект нацелен на повышение уровня уважения к пожилым людям.

Сроки реализации

1-2 месяца

Место реализации

Геронтологический центр

подробнее

Образовательная цель реализуется через лекции, беседы, раскопки, а после завершения полевого этапа работ - написание рефератов и научно-исследовательских работ. Организация в археологических экспедициях регулярного курса лекций по истории и археологии как Липецкого края, так и Центрального Черноземья в целом, с помощью мультимедийного оборудования позволяет визуализировать информацию, что способствует привлечению детей и молодежи к научно-познавательной деятельности.

Воспитательная цель. В условиях полевой экспедиции её участники попадают в новые обстоятельства, комплекс которых существенно отличается от их обычной жизни. Это пробуждает в личности молодого человека новые качества, которые способствуют получению положительного опыта взаимодействия с природой и социумом. В полевых условиях развивается стремление к взаимопомощи, уважению друг друга и чужого труда. В тесном общении с природой родного края воспитывается активная гражданская позиция, которая базируется на любви к малой Родине и защите её окружающей среды: чёткая позиция гражданина, оберегающего свой край. Важно, что дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации (дети из неблагополучных, малообеспеченных семей, а так же подростки, состоящие на учете в комиссии по делам несовершеннолетних) получают опыт общения не только со сверстниками, но и с состоявшимися учёными из различных образовательных и академических учреждений, что зачастую становится переломным моментом в их жизни.

Сроки реализации

Лекции в экспедициях: июль-сентябрь 2012 года. Лекции об итогах археологического сезона для детей и молодёжи, принимавших участие в экспедиции – ноябрь-декабрь 2012 года.

Место реализации

Добровский, Елецкий, Задонский районы Липецкой области, музей-заповедник «Дивногорье» в Воронежской области.

подробнее

Цель проекта – оказать благотворительную помощь детям отказникам, сиротам и детям из неблагополучных семей грудничкового возраста, которые находятся на лечении в ОДБ, направленную на улучшение материальной базы, обеспечить их средствами личной гигиены.

Задачи проекта:

- информирование и привлечение  общественности к имеющейся проблеме, поскольку проводя опрос граждан по данному вопросу, десять человек из десяти не знают о наличии вышеуказанной проблемы;

- сбор помощи и средств, необходимых для оказания помощи детям отказникам, сиротам и детям из неблагополучных семей груднового возраста, находящихся на лечении в ОДБ;

- привлеченные финансовые средства направить на улучшение материальной базы для детей отказников, сирот и детей из неблагополучных семей раннего возраста, направленных на лечение в ОДБ, обеспечить их необходимыми средствами личной гигиены;

- обратить внимание всех граждан общества к актуальности проблемы сиротства, материнства и детства в Липецке и Липецкой области;

- информирование общественности об этапах и результатах нашего социального проекта.

Сроки реализации

9 Мая 2012г. – 8 июля 2012г.

Место реализации

Областная Детская Больница, расположенная по адресу: г. Липецк, ул. Московская, 6а.

подробнее

- возможность участия ветеранов ВОВ в празднествах города, посвящённых 9 мая;

- возможность ветеранов ВОВ общения с далеко живущими друзьями и родственниками в черте города;

- популяризация истории Отечества;

- воспитание патриотических чувств молодёжи к своей стране и ее истории;

- распространение уважительного отношения к старшему поколению среди подрастающего поколения посредством личного примера молодёжи.

Сроки реализации

май 2012 года

Место реализации

г. Липецк

подробнее

Оказание социальной услуги в обработке огородов и садовых участков, ремонте заборных конструкций, крыш людям пожилого возраста, инвалидам и их семьям совместно с добровольцами Липецкой области.

Интегрировать в социальную трудовую деятельность инвалидов и членов их семей.

Сроки реализации

С 15 апреля 2012 года по 25 октября 2012 года.

Место реализации

г.Липецк , Грязинский и Добровский районы Липецкой области.

подробнее

Цель: благоустройство и поддержка в надлежащем состоянии при усадебных участков ВОВ, одиноких и престарелых людей, оказание им моральной поддержки. Задачи:

- включение добровольцев в активную деятельность, направленную на физическую помощь и психологическую поддержку целевой аудитории;

- оказание помощи в благоустройстве приусадебных участков и в уборке урожая целевой аудитории в количестве 40 человек;

- создание добровольческого отряда из 10 и более человек.

Сроки реализации

апрель 2012 г. – ноябрь 2012 г.

Место реализации

Воловский муниципальный район

подробнее

Цели проекта:

- пропаганда художественными средствами исторических и культурных традиций родного края;

- воспитание у молодежи чувства патриотизма, гордости за свою малую родину;

- выявление уникальных людских судеб, заслуживающих того, чтобы о них знали и помнили, изучали их наследие, воспитывались на их примере.

Задача проекта:

- современными художественными средствами представить историю своей земли, посредством организации выставок и театрализованного представления.

Сроки реализации

август 2012 года

Место реализации

Центр культуры и досуга с. Становое Становлянского района

подробнее

Цель: Организация досуга людей пожилого возраста, обустройство своего сада, улицы, села, улучшение качества жизни людей данной категории. Задачи:

1. Организовать учебный курс «Основы ландшафтного дизайна» для людей пожилого возраста и инвалидов.

2. Провести обзорные лекции по ландшафтному дизайну с привлечением специалистов.

3. Организовать обзорную экскурсию в ФГУП дендропарк ЛОСС – Мещерская лесостепная опытно-селекционная станция.

4. Туристско-рекреационную зону «Елец».

5. Разработать технологическую карту выращивания ценных, редких, дорогих пород деревьев из черенков.

6. Разработать коллективный проект по озеленению памятника погибшим во время ВОВ летчикам.

Сроки реализации

Период реализации проекта – июнь-август 2012 года

Место реализации

С. Измалково, Мещерская лесостепная опытно-селекционная станция, Туристско-рекреационная зона «Елец», памятник погибшим в годы ВОВ летчикам на окраине с. Измалково.

подробнее

Цель: создание условий для выращивания рассады, оказание посильной помощи ветеранам, людям пенсионного возраста.

Задачи:

- воспитание уважения к людям пожилого возраста, ветеранам, инвалидам и представителям других, социально незащищенных категорий граждан.

-получение детьми узкопрофессиональных знаний, умений и навыков (выбор и закупка семян, изучение агротехнических приёмов выращивания растений и овощей, ухода за рассадой).

Сроки реализации

март-май 2012 года

Место реализации

Борисовский филиал муниципального бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы с. Большой Хомутец

подробнее

Обновить внешний вид обелиска односельчанам, погибшим в годы Великой отечественной войны; благоустроить территорию, прилегающую к обелиску, путём укладки тротуарной плитки; прививать односельчанам чувство уважения к живущим ветеранам войны, труженикам тыла; хранить традиции родного села и память о воинах-односельчанах.

Сроки реализации

май - июнь

Место реализации

с. Кузовлево

подробнее

Цель проекта:

Реконструировать детскую площадку в парке культуры и отдыха с. Измалково с. Измалково, добавить новые элементы для полноценного отдыха детей и их родителей.

Задачи проекта:

- очистить территорию детской площадки;

- заменить сломанные конструкции площадки;

- создать полноценную зону для отдыха маленьких жителей с. Измалково;

- создать и установить малые архитектурные формы для детской площадки;

- разработать проект озеленения детской площадки;

- оформить проект «Дворик детства» в виде плана, рисунков;

- реализовать проект.

Сроки реализации

Май – август 2012г

Место реализации

Парк культуры и отдыха с. Измалково

подробнее

Цель проекта: создание оборудованного в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями детского физкультурно-игрового городка.

Задачи:

- приобрести спортивно-игровое оборудование, соответствующее СанПиНу (игрового городка для тренировки вестибулярного аппарата, укрепления мышц рук и ног);

- подготовить и оборудовать площадку для размещения спортивно-игрового оборудования;

- разместить спортивно-игровое оборудование на площадке.

Сроки реализации

июнь-июль 2012 г.

Место реализации

Территория МБОУ ООШ с. Петровка.

подробнее

Цель:

а) формирование потребности в занятиях физической культуры у населения, проведение физкультурно-массовой и воспитательной работы на микрорайоне;

б) привлечение к участию в легкоатлетической эстафете, укрепление здоровья жителей микрорайона независимо от их возраста, социального положения, физической подготовки, формирование уважения к историческим и спортивным ценностям;

Задачи:

а) торжественное мероприятие с участием ветеранов войны и труда и возложением цветов к стеле Клименкова В.Я.;

б) проведение легкоатлетической эстафеты;

Сроки реализации

10 .09. 2012 - 29.09.2012 г.

Место реализации

м – н Тракторостроителей, пл. им.В.Я. Клименкова и по маршруту легкоатлетической эстафеты

подробнее

Цели проекта

- привлечение населения Становлянского района к проблеме массового спорта;

- привлечение молодежи к ведению здорового образа жизни;

- продвижение и пропаганда физической культуры и здорового образа жизни с помощью средств массовой информации;

Задачи проекта:

- формирование команды специалистов для проведения массовых спортивных мероприятий;

- организация работы дворовых спортивных площадок;

- организация работы спортивных площадок в наиболее посещаемых местах отдыха с.Становое;

Сроки реализации

2012 год

Место реализации

Спортивный комплекс и спортивные площадки с. Становое Становлянского района.

подробнее

Цель: Создание условий для формирования у детей и подростков мотивационных установок и ценностных ориентаций на ведение здорового образа жизни.

Задачи:

• Создание здоровьесберегающей среды, благоприятного психо-эмоционального климата для эффективного творческого взаимодействия участников проекта;

• Осуществление мероприятий по формированию здорового образа жизни, направленных на развитие творческих способностей ребёнка, на формирование активной жизненной позиции, на воспитание толерантного отношения к людям , попавшим в сложную жизненную ситуацию;

• Формирование у детей негативного отношения к вредным привычкам (алкоголизму, табакокурению, наркомании);

• Создание условий для доверительного общения, восприятия информации о негативном влиянии ПАВ на организм человека;

• Обучение детей эффективным методам поведения в нестандартной ситуации, формирование стрессоустойчивой личности, способной строить свою жизнь в соответствии с нравственными принципами общества;

• Формирование культуры здорового образа жизни;

Сроки реализации

Общий срок реализации проекта: 1 год

Место реализации

Учреждения дополнительного образования, оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей

подробнее

Цель: Создание социально-педагогической системы, направленной на развитие творческой личности воспитанника средствами декоративно-прикладного творчества.

Задачи:

- научить детей основным элементам и способам вязания крючком;

- создать условия для творческого развития личности ребенка;

- приобщить детей к декоративно-прикладному искусству, к истокам народной культуры;

- создать условия для профилактики асоциального поведения детей и подростков;

- формировать толерантное отношение к пожилым, больным людям и людям, находящимся в сложной жизненной ситуации;

- формировать культуру делового и дружеского общения со сверстниками и взрослыми, культуру речи.

Сроки реализации

Общий срок реализации проекта: сентябрь-май

Место реализации

МБОУ ДОД «Дом детского творчества» (по согласованию)

подробнее

Цель:

• Создание клуба для детей с ограниченными возможностями «Волшебный мир»

Основные задачи:

• Осуществлять сотрудничество с партнерскими учреждениями и организациями для совместной деятельности по социальной адаптации детей инвалидов.

• Развивать эмоциональную, духовную, творческую личность, создавая условия для активной деятельности ребёнка - инвалида в коллективе, учитывая его физические и психофизические возможности.

• Помочь в накоплении ребёнком социального потенциала, который поможет ему эффективно включиться в общественные процессы.

• Создать для детей с ограниченными физическими и психофизическими отклонениями комфортные условия для получения любой доступной информации, для социокультурной адаптации детей, помогая им осваиваться в коллективе, находить новых друзей.

• Создать условия для интеграции в общество здоровых детей.

Сроки реализации

- с 01.01.2012 по 31.12.2012 года

Место реализации

Детский отдел МБУ Лев-Толстовской межпоселенческой центральной библиотеки является площадкой для реализации проекта нашей инициативной группы.

подробнее

Цель проекта: популяризация здорового образа жизни в контексте профилактики социально-значимого заболевания ВИЧ-инфекция среди отдельных групп населения (молодежь, беременные, трудовые мигранты).

Задачи проекта:

Задача 1: реализации всех плановых мероприятий проекта;

Задача 2: выпуск информационно-пропагандистской литературы по профилактике социально-значимых заболеваний и здоровому образу жизни для каждой группы;

Задача 3: распространение информационной литературы среди участников проекта;

Задача 4. развитие сферы социальных услуг для населения области, реализуемых с участие некоммерческих организаций.

Сроки реализации

Реализация проекта планируется в течение 6 месяцев с 01 мая по 31 октября 2012 года.

Место реализации

Проект реализует свою деятельность на территории г. Липецка и в муниципальных районах, где проживают представители целевых групп проекта (мигранты, беременные, молодежь).

подробнее

Цель проекта: создание в городе Ельце на территории детского парка развлекательной площадки для детей.

Задачи:

- просветительская (знакомство детей с историей и культурой их города и страны, развитие краеведения)

- коммуникативная (организация эффективного досуга и создание нестандартной площадки для общения детей)

- социализация детей

Сроки реализации

Май 2012 года – июнь 2012 года – создание в детском парке площадки реконструкции Июнь – октябрь 2012 года – работа площадки

Место реализации

Город Елец

подробнее

Цель проекта - создание оптимальных условий для формирования коммуникативных навыков у воспитанников МСОУ СКОШ № 16 с последующей социализацией в современном обществе.

Задачи проекта:

- формирование условий для творческой самореализации, саморазвития;

- повышение уровня общего развития и раскрытие способностей ребёнка;

- расширение форм взаимодействия взрослых с детьми;

- активизация форм партнёрского сотрудничества между детьми;

- воспитание интереса, терпимости, взаимоуважения, доброты, самостоятельности, уверенности в себе;

- создание ситуации успешности.

Сроки реализации

Апрель-июнь 2012г.

Место реализации

МБ СКОШ №16 г. Липецка

подробнее

Социальная адаптация инвалидов, профориентация инвалидов, увеличение конкурентоспособности инвалида на рынке труда.

Сроки реализации

сентябрь - октябрь 2012 года

Место реализации

Липецкая область, г. Липецк, ул. Толстого. 1-26.

подробнее

Цель: создание условий для экологического воспитания обучающихся и воспитанников через практическую деятельность по благоустройству и озеленению территории учреждения.

Задачи:

- приобретение участниками проекта знаний, умений и навыков по уходу и наблюдению за комнатными растениями, цветочно-декоративными растениями открытого грунта;

- формирование у детей и подростков приемов и навыков познавательной деятельности;

- развитие эстетического восприятия, способности подмечать красоту в привычном, обыденном, простом окружении;

- воспитание экологической культуры;

- благоустройство и озеленение территории учреждения;

- создание семенного фонда цветов, луковичных культур, декоративных растений.

Сроки реализации

Общий срок реализации проекта март-октябрь 2012г.

Место реализации

Прилегающая территория МБОУ ДОД «Дом детского творчества» (по согласованию)

подробнее

Цель: Привлечение молодых людей к работе в волонтерских отрядах по противодействию злоупотреблению ПАВ и пропаганде здорового образа жизни.

Задачи: сформировать устойчивые антиалкогольные и антинаркотические установки, как у самих волонтеров, так и у тех ребят, с которыми они занимаются; развить чувство самоуважения и ответственности за себя и сверстников.

Сроки реализации

Май-июль 2012 – работа по привлечению волонтеров, Август – декабрь 2012 работа волонтеров(реализация проекта также продолжается в 2013 году)

Место реализации

г. Елец

подробнее

Решение проблем детей-инвалидов, создание условий для их полноценной жизни в обществе.

Сроки реализации

ноябрь – декабрь 2012г.

Место реализации

Воловское поселение.

подробнее

улучшение условий посещения и пребывания инвалидов, ветеранов и членов их семей в Центре реабилитации;

расширить спектр социальных услуг, оказываемых специалистами Центра реабилитации (ксерокопирование, сканирование, печать различных документов);

Сроки реализации

в течение 2012 года

Место реализации

г . Липецк, ул. М.Расковой, д.4

подробнее

Цели:

- вовлечение инвалидов по зрению в активную жизнь гражданского общества с помощью проводимых филиалом г. Липецка ЛОО ВОС социокультурных реабилитационных мероприятий.

Содействие всестороннему развитию творческих способностей незрячих, повышение их культурного уровня образования, обеспечение организации досуга, социально-бытовой адаптации и неформального общения.

Задачи:

- провести социокультурное реабилитационное мероприятие «По организации досуга людей пожилого возраста, семейного досуга»

- провести конкурс по социально-бытовой адаптации «Золотая осень»

- вовлечь в запланированные мероприятия максимальное количество членов ВОС для дальнейшей реабилитационной работы с инвалидами.

Сроки реализации

01.09.2012г. – 31.10.2012г.

Место реализации

Концертный зал МУ «Геронтологический центр социально-трудовой реабилитации инвалидов и пожилых людей» г. Липецк, ул. Елецкая, д.69

подробнее

1.Популяризация огненного искусства, которое является одним из старейших видов искусств;

2.формирование эстетического вкуса молодежи;

3.выявление талантливых исполнителей и коллективов, создание условий для их продвижения;

4.совершенствование исполнительного мастерства участников;

5.создание условий для творческого общения;

6.сохранение и развитие лучших традиций огненного искусства;

7.Организация досуга молодежи; профилактика асоциальных явлений;

8.Открытие школы огненных искусств в городе Ельце;

9.Приобщение молодежной аудитории к историческому наследию города Ельца путем организации ознакомительных экскурсий.

Сроки реализации

апрель-сентябрь 2012 г.

Место реализации

г. Елец

подробнее

Цель:

• Развить у детей творческое воображение, фантазию, пространственное мышление, мелкую моторику рук

Задачи:

• Сформировать способность удивлять, дарить радость, делать приятные сюрпризы своим близким и друзьям

• Обеспечить детей теоретической базой и практическими навыками творческого моделирования из воздушных шаров

• Развить у детей способность самостоятельного создания творческих продуктов для оформления праздников

• Создать у детей представление о самостоятельной организации досуга с помощью владения приемами творческого моделирования из воздушных шаров

• Использовать полученный опыт в совместной деятельности родителей и детей в домашних условиях

• Позволить участникам фестиваля, выступить не только в роли учеников, но и в роли учителей, проявив фантазию по моделированию из воздушных шаров

Сроки реализации

1 год

Место реализации

поселок Лев Толстой и Лев-Толстовский район,г. Лебедянь (Детский дом),с.Баловнево, Данковский район (Реабилитационный центр для несовершеннолетних)

подробнее

Цель: Создание информационно-просветительского центра «Второе дыхание».

Основные задачи:

1. Организация широкого доступа пользователей к полной информации по здоровому образу жизни, в том числе с использованием сети Интернет.

2. Формирование у детей, подростков и молодежи сознательного отношения к себе, к собственному здоровью и здоровью других, а также сознательного отказа от употребления психоактивных веществ.

3. Сотрудничество с партнерскими учреждениями и организациями для совместной деятельности.

Сроки реализации

с 01.01.2012 по 31.12.2012 года

Место реализации

МБУ Лев-Толстовская межпоселенческая центральная библиотека

подробнее

Цели:

1) организация досуга людей пожилого возраста;

2) организация встреч с молодёжью, с целью духовно-нравственного воспитания молодого поколения;

Задачи:

1) учить ветеранов побеждать депрессию

2) внушать ветеранам, что человек жив, пока его помнят, чтобы пенсионер понял, что он кому-то нужен, при этом надо сеять разумное, доброе вечное на склоне своих лет

3) учить молодёжь жизненному опыту старшего поколения: гордиться своей Родиной, сформировать гражданскую позицию, чтобы молодые лев-толстовцы были бережны и внимательны с пожилыми людьми, живущими с ними в одном доме, дворе, в одном селе, на одной улице

Сроки реализации

1 год

Место реализации

п. Лев Толстой и Лев-Толстовский район

подробнее

Цель проекта: способствовать профессиональной ориентации школьников.

Задачи проекта:

- информирование учащихся о существующих профессиях, их возможностях и трудностях;

- знакомство школьников с успешными людьми различных профессий и увлечений;

- использование информационного потенциала библиотеки для повышения общей культуры молодежи.

Сроки реализации

октябрь 2012 – апрель 2013 гг.

Место реализации

Липецкая областная универсальная научная библиотека.

подробнее

Посетить с группой инвалидов в 35 человек 3 адаптированных к инвалидам туристических маршрута: «Бунинский Елец», г.Чаплыгин - с.Урусово, «Лебедянь - старинный русский город».

Сроки реализации

Июнь – август 2012 года

Место реализации

Липецкая область, 3 адаптированных к инвалидам туристических маршрута: «Бунинский Елец», г. Чаплыгин - с.Урусово, «Лебедянь- старинный русский город».

подробнее

Цель проекта:

Оборудование соляной комнаты в здании МКДОУ №4 «Ягодка» Данковского муниципального района Липецкой области с целебным микроклиматом подземных пещер и соляных шахт на поверхности, отдающим свою энергию здоровья и красоты всем, кто, открыв дверь соляной комнаты, войдет в нее.

Задачи:

-открыть доступ детям дошкольного возраста к уникальному методу лечения и профилактики - спелеотерапии в условиях ДОУ;

-оказать дополнительные услуги населению города по оздоровлению своего организма без применения медикаментов, снятию стрессов и поправлению своего здоровья натуральными средствами;

-помочь людям пожилого возраста, детям инвалидам в общей реабилитации и оздоровлении организма;

-помочь в лечении токсикоза у будущих мам, а также поддержания эластичности и красоты кожи, замедления процессов, связанных со старением у всех женщин.

Сроки реализации

1 июня 2012 года - начало реализации проекта 31 августа 2012 года - благополучное завершение проекта

Место реализации

МБДОУМ4 по ул. Молодежная, д.З

подробнее

Целью проекта является привлечение молодежи к здоровому образу жизни. Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач: формирование команды специалистов, проведение общественных акций, мониторинг и улучшение имеющихся спортивных площадок и залов, мониторинг спортивных секций.

Сроки реализации

3 года

Место реализации

Территория сельского поселения Ленинский сельсовет, МБОУ СОШ с. Троицкое им. Героя Советского Союза М. Д. Карасева Липецкого муниципального района

подробнее

Цель проекта: создание для каждого ребенка – выпускника детского дома для детей дошкольного возраста – личного фотоальбома.

Сроки реализации

февраль-декабрь 2012 г.

Место реализации

Город Елец

подробнее

Основной целью проекта является помощь в реализации программ и добровольческих инициатив, направленных на решение проблем социального сиротства, снижение численности трудных подростков и помощь семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

Основными задачами объединения являются:

-повышение информированности молодежи о реализуемых программах, проектах в сфере добровольчества

-формирования общей стратегии развития добровольческого движения направленного на профилактику социального сиротства

Сроки реализации

май 2012 - январь 2013

Место реализации

Город Елец

подробнее

Цели: содействие процессу реабилитации и социальной адаптации детей – сирот; привлечение детей – сирот к различным видам творчества, их творческое обогащение; предоставить детям – сиротам возможность посещать учреждения дополнительного образования Хлевенского района. Задачи: развитие творческих способностей детей; развитие детского и молодёжного творчества; проведение творческих мастерских для воспитанников школы – интерната; творческие подарки для детей (песни, рисунки, талисманы, стихи); вовлечение детей в различные общественные движения, организации, работающие на территории Хлевенского района; создание клубов по интересам, развитие культуры; проведение собраний, конференций, творческих встреч, конкурсов, ярмарок и других мероприятий; развитие взаимопомощи, сочувствия и сострадания к сверстникам, оказавшимся в трудных ситуациях; привлечение внимания общественности к проблемам детей – сирот (печать в районной газете «Донские вести»).

Сроки реализации

с 1 января по 20 декабря 2012 г.

Место реализации

МБОУ лицей с. Хлевное и Школа-интернат с. Дмитряшевка Хлевенского района.

подробнее

Цель проекта: улучшение жизненно важной сферы воспитанников детского сада комбинированной направленности и маленьких жителей села Трубетчино - создание качественного прогулочного участка для всех детей.

Задачи проекта:

- обеспечение благоприятного течения адаптационного периода вновь пришедших детей;

- укрепление здоровья ребенка, координации его всестороннего физического и психического развития, реализации потенциальных умственных и двигательных возможностей и стимулировании познавательной и творческой активности;

- организация занимательного отдыха, проведение мероприятий, праздников и спортивных соревнований в любое время года;

- выполнение санитарногигиенического режима;

- организация здоровьесберегающей среды на территории МБДОУ;

Сроки реализации

июнь - декабрь 2012г

Место реализации

Территория МБДОУ д/с комбинированного вида «Солнышко» с.Трубетчино расположенная по адресу: 399151 Липецкая область Добровский район, с. Трубетчино, ул. Почтовая д.33

подробнее

Цели проекта:

- способствовать гармоничному развитию детей в раннем возрасте;

- создать условия для полноценного физического и умственного развития ребенка, не имеющего возможности посещать детский сад в связи с нехваткой в нем мест;

-социальная адаптация детей к условиям государственного детского сада и впоследствии школы.

Задачи проекта:

- научить каждого ребенка управлять своими капризами, организовывать свое поведение в разных обстоятельствах, ставить цели и достигать их;

- научить детей быть любознательными, изобретательными;

- научить детей оценивать свои возможности и соотносить их с обстоятельствами, координировать свое тело, справляться с физическими нагрузками;

- помочь развить творческие способности: креативность, гибкость и самостоятельность ума, ручную умелость, умение общаться с педагогом, родителями и сверстниками, способность к самовыражению через движение, музыку, рисунок, театральное действие.

Сроки реализации

С 01. 09 2011 года по 15. 06.2012 года.

Место реализации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом пионеров и школьников с. Измалково Измалковского района», расположенный по адресу: Липецкая область, Измалковский район, с. Измалково, улица Ленина, дом 52 «б», теле

подробнее

Цель: благоустройство игровой площадки для гармоничного физического и духовного развития детей раннего дошкольного возраста.

Задачи:

- объединить усилия коллектива детского сада и родителей для создания комфортных условий и благоустройства территории детского сада, повысить их заинтересованность, способствовать позитивному отношению к сотрудничеству;

- создать условия детям раннего дошкольного возраста для реализации игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной деятельности на игровой площадке;

- воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни, бережное отношение к окружающему миру.

Сроки реализации

апрель – июнь 2012года

Место реализации

участок детского сада

подробнее

Цель проекта. Обустроить спортивную площадку со специальным покрытием для массовых мероприятий с детьми и родителями на свежем воздухе.

Задачи проекта.

1. Совершенствование функций организма и повышение его защитных свойств, средствами движения детей дошкольного возраста.

2. Развитие движений, формирование двигательных навыков.

3. Формирование привычки к здоровому образу жизни, желание заниматься физическими упражнениями и спортом на воздухе.

Сроки реализации

Апрель 2012 г.- сентябрь 2012 г.

Место реализации

Территория МБДОУ д/с «Золотой петушок» с.Доброе/

подробнее

Изменение в обществе потребительского отношения, сокращение утилизации, возможность дать веще вторую жизнь, объяснение раздельного сбора мусора и приучение к этому населения города.

Сроки реализации

май 2012

Место реализации

торговый центр

подробнее

Цель проекта: Создание нормальных условий для занятий в зале бокса и проведение занятий в полном объеме.

Задача: восстановить участок отопления вместо удаленных непригодных отопительных приборов.

Сроки реализации

до сентября 2012 г

Место реализации

Спортивный клуб «Ринг»

подробнее

- объединение поколений в рамках пропаганды ЗОЖ;

- целенаправленность досуговой деятельности молодежи;

- приобщение к спорту;

- поддержка талантливой и одаренной молодежи

Сроки реализации

Май-июль 2012

Место реализации

с. Замартынье ул. Большак

подробнее

Цели проекта:

- улучшение качества информационных ресурсов;

- увеличение доли электронных изданий в фонде библиотеки;

- обеспечение доступности создаваемой краеведческой информации;

- обеспечение права каждого человека на свободный доступ к информации.

Задачи проекта:

- развивать доступ к собственным и удаленным информационным ресурсам;

- распространение знаний о своем регионе;

- формирование и развитие информационных краеведческих потребностей;

- наращивание интеллектуального потенциала родного края;

- сохранению культурного наследия региона.

Сроки реализации

май 2012 года – апрель 2013 года

Место реализации

с.Красное, МБУК «Краснинская межпоселенческая библиотека».

подробнее

Цель: создать условия для социальной адаптации ребенка – воспитанника детского дома путем включения его в активную социально значимую и творческую деятельность совместно с детьми из благополучных семей; создание портфолио каждого воспитанника детского дома.

Задачи:

- создание портфолио каждого воспитанника детского дома;

- выявление творчески одаренных детей, создание портфолио творческих работ одаренных детей - воспитанника детского дома;

- оформление выставок творческих работ участников проекта;

- проведение районного фестиваля детского творчества «Мой мир»;

- организация досуга воспитанников детского дома через проведение традиционных праздников, праздничных программ в Дни рождения с привлечением членов молодежной добровольческой организации;

- приобретение друзей среди сверстников из полноценных семей;

- расширение кругозора детей, приобретение ими знаний, навыков и умений через ознакомление с различными видами творческой и общественной деятельности;

- организация творческой благотворительной деятельности среди детей – сирот;

- активизация позитивных социальных интересов подростков (инициативности, самостоятельности), развитие аналитических навыков участников проекта (планирования, определения путей поиска и обработки информации), развитие коммуникативных качеств и умения конструктивного мышления;

- интеграция детей – сирот в среду детей из благополучных семей и адаптация их путем включения в социальную деятельность;

- расширение круга знакомств и друзей.

Сроки реализации

3 года

Место реализации

Детский дом имени М. Горького с. Павловка, МБОУ ДОД ДЮЦ «Ритм» п. Добринка

подробнее

Цель: Защита прав и интересов инвалидов, интеграция их в общество, создание условий для людей с ограниченными возможностями по здоровью, для полной адаптации в гражданском обществе.

Задачи:

1. Обеспечить широкое участие инвалидов в общественной жизни и посильной трудовой деятельности, проявляя заботу о них.

2. Решать трудовые и социальные вопросы, защищая гражданские, социально- экономические, трудовые и личные права людей с ограниченными возможностями по здоровью.

З.Обобщать и распространять опыт работы обществ инвалидов в осуществлении поставленной цели.

4. Повысить роль обществ инвалидов, решение социально значимых вопросов.

5. Вовлечь в занятия физкультурой и спортом более 220 инвалидов. Для чего кроме созданной группы «Здоровье» в с.Тербуны из 48 инвалидов и ветеранов, создать и обеспечить работу групп «Здоровье» в сельских поселениях с.Тербуны, с.Казинка, с.Урицкое, с.2-Тербуны, с.Солдатское.

6. Создать ещё 15 клубов по интересам, целью которых является дарить людям радость и чувства причастности к гражданскому обществу.

Сроки реализации

апрель-декабрь 2012 г.

Место реализации

Сельские поселения Тербунского района.

подробнее

- воспитание у учащихся уважительного отношения к людям старшего поколения бережного отношения к окружающей природе.

- украсить родное село, приусадебные участки пожилых людей, помочь вырастить урожай овощей социально-незащищенным людям

Сроки реализации

2012 год.

Место реализации

Липецкая область, Добровский район, с. Большой Хомутец, ул. Зарникова 15.

подробнее

Цель проекта «Надомный Мастер» - не только провести развивающие занятия, но и в первую очередь разнообразить досуг своего подопечного, общением, занятными играми, совместными делами. Во время праздников анимационная группа устроит представление в каждом доме с играми, конкурсами и подарками.

Задачи:

1. Найти источник финансирования для приобретения дополнительного материала;

2. Развитие умственных возможностей детей с ОВЗ;

3. Помощь в нахождении смысла жизни и самореализации студентов - добровольцев, а также получения практики работы с детьми данной категории.

4. улучшение досуга семей с детьми с ОВЗ.

Сроки реализации

1.05.2012- 1.05.2013г.г.

Место реализации

ЛРООДсОВЗ «Школа Мастеров»

подробнее

Цель проекта формирует позитивные изменения в решении проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общество. Задачи:

1. Развитие коммуникативных способностей ребенка;

2. Подготовка общества к принятию наших детей, путем собственного примера.

3. Повышение уровня толерантности здорового населения к детям с ОВЗ

Сроки реализации

1.06.2012- 31.08.2012г.г

Место реализации

ЛРООДсОВЗ «Школа Мастеров»

подробнее

Их устранение и ремонт жилищно-бытовых условий инвалидов

Сроки реализации

С 1 июня по 31 августа 2012 г.

Место реализации

Город Липецк

подробнее

Создание условий для решения вопросов допрофессиональной подготовки школьников, связанных с работой в спасательных отрядах МЧС и в других сферах.

Сроки реализации

Май- июнь 2012 г.

Место реализации

Территория вблизи турбазы МАОУ ДОД ЦДЮТур Елецкого района в с. Аргамач Пальна — партнера в работе но данному направлению.

подробнее

Цели:

- первичная профилактика антисоциального поведения подростков и молодёжи;

- формирование позитивного общественного мнения по отношению к традиционным семейным ценностям;

- развитие здорового образа жизни

Задачи:

- изменение отношения молодых людей к вредным привычкам и создание новых ценностей:

- просмотр и анализ фильмов, анализ поведения главных героев и техник поведения в своей собственной жизни;

- осмысление духовного предназначения родительства и восстановление роли отца и матери в современной семье и российском обществе;

- информирование о таких «социальных болезнях» как алкоголизм, курение, наркомания, формирование негативного отношения к ним и утверждение альтернативы всему этому в виде различных форм здорового образа жизни;

- обсуждение с подростками «группы риска» проблемы привлечения внимания общественности к ответственности за психологическое и морально-этическое содержание рекламной продукции;

- организация досуговой деятельности молодёжи;

- способствовать формированию в сознании молодежи духовно-нравственных идеалов путём осмысления подвигов российских героев;

- формировать привлекательный образ российских военнослужащих для повышения престижности службы в российской армии;

- укреплять традиционные семейные устои;

- утверждать в сознании молодёжи традиционные семейные ценности,

- вырабатывать в молодёжной среде устойчивый интерес к одобряемым формам социальной активности, сохранению культурно-исторического статуса родителей и укреплению социально-психологических устоев и традиций семьи;

- формировать в молодёжной аудитории жизненно верные идеалы для построения крепкой и благополучной семьи;

- приобщить к опыту построения межличностных отношений на основе участия в совместной общественно значимой деятельности;

- способствовать выработке навыков более эффективного общения при решении общегрупповых задач;

Сроки реализации

Постоянно действующий проект.

Место реализации

Библиотека имени Водопьянова. ул.Гагарина, д.75.

подробнее

Целью проекта является организация системы социальной работы с молодыми семьями Чаплыгинского муниципального района, и оказание им консультационной и практической помощи при строительстве жилья как по программам, так и собственными силами, обеспечивая при этом условия для правового, материального и психологического благополучия семей Реализация поставленной цели предполагает решение следующего ряда

задач:

- создать ресурсный центр поддержки молодых застройщиков из числа социально незащищенных категорий граждан; на базе вышеупомянутого центра открыть клуб «молодых застройщиков», где молодые семьи сами будут обмениваться друг с другом интересующей их информацией и решать сообща свои вопросы;

- создать из числа молодых семей финансово-кредитный кооператив, в который они же сами и войдут, чтобы через него решать свои финансовые вопросы;содействовать организации совместной деятельности органов и учреждений, осуществляющих поддержку молодых семей;

- проанализировать положение молодых семей на территории Чаплыгинского муниципального района (демографический, правовой, экономический, социально-психологический аспекты);

- разработать и апробировать программы социальной поддержки молодых семей;

- обеспечить методическое сопровождение мероприятий проекта;

- организовать комплекс мероприятий, направленных на укрепление института семьи на стадии становления;

- распространить опыт социальной поддержки молодых семей в других муниципальных образованиях Липецкой области.

Сроки реализации

2012-2014 гг.

Место реализации

Чаплыгинский муниципальный район

подробнее

Создание в с. Воронец Елецкого района культурно-досуговой парковой зоны.

1. Самоорганизация инициативных жителей с. Воронец.

2. Воспитание культуры досуга жителей села.

3. Реализация творческого потенциала молодежи в экологической и трудовой деятельности.

Сроки реализации

Весна – осень 2012 года

Место реализации

Место для отдыха жителей с. Воронец

подробнее

Цель: Раскрытие творческого потенциала детей и подростков с ограниченными возможностями, способствующего их более полной социальной адаптации в современном мире. Создание портфолио творческих работ детей-инвалидов.

Задачи:

• Создание инициативной группы по реализации цели проекта.

• Проведение мастер – классов с детьми - инвалидами в образовательном учреждении и на дому.

• Организация досуга детей – инвалидов.

• Оказание помощи семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями, через создание комнаты кратковременного пребывания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Комната Дружбы».

• Привлечение внимания общества к созидательно-творческой деятельности молодых людей с ограниченными возможностями как средству их самовыражения и реализации.

• Содействие развитию творческих способностей детей с ограниченными возможностями, применению их творческого и интеллектуального потенциала.

• Организация досуга детей с ограниченными возможностями через проведение традиционных праздников для них с привлечением членов молодежной добровольческой организации.

• Приобретение друзей среди здоровых сверстников.

• Расширение кругозора детей, приобретение ими знаний, навыков и умений через ознакомление с различными видами творческой и общественной деятельности;

• Организация творческой благотворительной деятельности среди детей – инвалидов.

• Интеграция детей – инвалидов в среду здоровых детей и адаптация их путем включения в социальную деятельность.

• Создание портфолио творческих достижений детей – инвалидов.

Сроки реализации

Сентябрь 2012 года – декабрь 2012 года.

Место реализации

Основное здание и прилегающая территория МБОУ СОШ №2

подробнее

Цель проекта: повышение качества жизни инвалидов и маломобильных категорий граждан, преодоление изолированности инвалидов и членов их семей.

Задачи проекта:

1)создание комфортных условий существования людей с ограниченными возможностями в домашних условиях

2)привлечение волонтёрской помощи для решения социально-бытовых и социо-культурных проблем инвалидов и членов их семей.

3)устранение социальной разобщенности инвалидов и граждан, не являющихся инвалидами, посредством организации массовых мероприятий для инвалидов с участием волонтёров, посещения культурно-досуговых учреждений.

Сроки реализации

Июнь - декабрь 2012г.

Место реализации

Территория Елецкого муниципального района.

подробнее

Цель проекта: Моей целью в данной работе с детьми являлось развитие детско-родительских отношений, социальная адаптация детей с ОВЗ, их семей. Коррекция нарушений в личностном психологическом развитии средствами целенаправленного психологического и педагогического развития. Задачи - расширить партнерские отношения с госучреждениями, направить на социальную адаптацию и дополнительное образование, проведение психологических тренингов для детей и их родителей, расширить кругозор детей с ОВЗ и их родителей по средством просвещения, организовать кружки по интересам способствующим развитию. Такая направленность, несомненно, и в дальнейшем будет способствовать развитию и росту ребенка, как личности.

Сроки реализации

май - декабрь 2012 года

Место реализации

г. Липецк, ул. Интернациональная, д. 65, кв. 1, Правобережное ВОИ, ул. Космонавтов д. 2, МПЦ «Виктория»

подробнее

Цель: Вовлечение большего числа инвалидов по зрению в активную жизнь гражданского общества Задонского и Хлевенского районов, с помощью проводимых филиалом ВОС социокультурных реабилитационных мероприятий. Изменить ситуацию в лучшую сторону и дать почувствовать нашим инвалидам по зрению, что о них помнят, думают и хотят помочь.

Задачи:

1.Провести три социокультурных реабилитационных мероприятий для инвалидов по зрению, проживающих на территории Задонского и Хлевенского районов.

2.Вовлечь в запланированные мероприятия максимальное количество инвалидов по зрению для дальнейшей реабилитационной работы с ними.

3.Мероприятия должны показать степень адаптированности инвалидов по зрению к окружающей среде.

Сроки реализации

сентябрь - декабрь 2012 года.

Место реализации

МУК «Элегия», РКДЦ

подробнее

Цель нашего проекта организовать постоянную уборку берегов и водоема этих рек.

Сроки реализации

Май-сентябрь 2012г.

Место реализации

Липецкая область, г. Данков

подробнее

nkolip.ru


Смотрите также

 


СодержаниеКарта сайта

Пенсионный консультант © 2020 Все права защищены.